Unidad de Aprendizaje I. Saberes Digitales: Definición, tipología y características de las TIC y las TAC.
En esta Unidad de Aprendizaje, el estudiante deberá apropiarse de referentes teóricos y metodológicos vinculados al contexto formativo que puede promover la era digital al adquirir y desarrollar los saberes digitales necesarios para la docencia, vinculados también a definiciones, tipologías y características de las TIC y las TAC.
Propósito de la unidad de aprendizaje.
Los estudiantes normalistas conocerán y reflexionarán sobre los saberes digitales necesarios para el desarrollo de su práctica docente y sistematizarán sus aprendizajes en la construcción de un Blog de corte informativo que además será un medio de divulgación sobre la importancia del uso de tecnología en telesecundaria para el desarrollo educativo, personal y social de sus estudiantes.
Trabajos correspondientes al bloque 1:
- Exposiciones de los Saberes digitales:
Formar equipos de 3 a 4 integrantes para desarrollar las siguientes exposiciones referentes a los Saberes Digitales, la exposición aproximadamente de 15 a 20 minutos.
- Saber usar dispositivos
- Saber administrar archivos
- Saber usar programas y sistemas de información especializados
- Saber crear y manipular contenido de texto y texto enriquecido
- Saber crear y manipular conjunto de datos
- Saber crear y manipular medios y multimedia
- Saber comunicarse en entornos digitales
- Saber socializar y colaborar en entornos digitales
- Saber ejercer y respetar una ciudadanía digital
- Saber literacidad digital